欢度“六一”儿童节作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的欢度“六一”儿童节作文，欢迎阅读与收藏。
欢度“六一”儿童节作文1六一是歌剧，演绎了我们童年的欢乐；六一是画板，画出了我们的天真烂漫；我的六一更像是一个大大的绚丽多彩的舞台，我在上面尽情地展示自己。
屈指数来，我渡过了九个六一儿童节。每个六一都带给我别样的感受。有鲜花和掌声的鼓励；有活力与青春的绽放；有激动与紧张的心情；也有汗水与泪水的付出。当我在幼儿园时的六一就表演过舞台剧《超级玛丽》和豫剧《花木兰》选段。在小学一年级我出演了歌舞剧《小猫钓鱼》里的猫妈妈。二年级我参加了环保时装秀的演出。三年级我们班级组成“BOYANDGIRL”乐队唱响了《青春修炼手册》，还在学校舞蹈《猫鼠之夜》中表演一只可爱的老猫。在这些充满美丽的记忆中，有和我一起的同伴同学，有在一边指导的老师，还有给我鼓励和支持的爸爸妈妈。感谢她们留给我一个又一个完美的六一。其中我记忆最深的还是去年六一，我们“BOYANDGIRL”的乐队组合。在演出前短时间的紧张排练，解老师给予我们的鼓励支持和她殷切的目光。还有最后我们带着梦想完完全全的展现给全校师生，赢得了台下观众热烈的掌声，震撼全场的阵容，回响在校园上空的歌声，让我们内心久久不能平静。在那一刻我们最像闪亮的 ……此处隐藏6285个字……还是传字游戏。规则是：所有同学平均分成4组，老师让每组第一个同学报一个成语，看哪组最后一个同学先报出，而且正确，这个组就获胜。游戏开始了，我排在倒数第二个，所以我的任务十分艰巨。老师开始报成语了，我前面的同学轻轻松松地告诉我四个字三心二意，我就像复读机一样，把这个成语告诉了下一个同学，他把成语大声地说了出来，然后，其他几个同学都前后报了出来，可有一个同学报成了一心一意，老师说你们组真是三心二意了!大家都笑了。
我真希望下一个六一的到来!
欢度“六一”儿童节作文15今天，阳光明媚，我们迎来了，我们盼望已久的“六一儿童节”。
两节课过后，我们来到大礼堂观看表演，礼堂里人山人海人头攒动 ，在老师的带领下，我们找到了班级的位置坐了下来，准备看表演。
最令我惊喜的是三年级的舞蹈“老师老师”，欢乐的音乐响起，三年级的同学跳起来，她们时而挥舞着手臂，时而脚尖点地做出一个舞蹈动作，时而手轻轻向上抬，又轻轻落下。全校的同学都站起来，与她们一起舞蹈，整个礼堂都洋溢着我们的欢笑。
表演结束后我们来到自己的教室开展六一狂欢的活动。其中我最喜欢的就是抢凳子这个游戏，随着音乐的节奏，大家开始绕着凳子转圈， 我们都十分的小心，生怕自己会被淘汰出局，忽然音乐停了下来，陆子涵刚想做下，不料被我抢先了一步坐下，陆子涵不幸被淘汰出局。经过几轮的比拼最后还剩下我，陆燕丙还有陈蔚三个人，就在音乐快要停下来的的时候，陆燕丙坐了下来，违反了规则，被淘汰出局，这次游戏陈蔚胜出。
接下来，我们为三3班的韩瑞熙捐款。同学们依次上台捐款，虽然捐出的钱有多有少，但大家都献出自己的一份爱心，祝愿她早日康复。
这真是一个快乐的六一儿童节呀！
