神奇的植物的作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的神奇的植物的作文8篇，希望对大家有所帮助。
神奇的植物的作文 篇1我一直对大自然中的植物有着许多疑惑不解：为什么树怕割皮，为什么树皮会裂开，为什么盆栽下面留个小洞。正当我一筹莫展的时候，妈妈送给我了一本名为《中国孩子最想解开的一千零一个植物之谜》的书，它为我解开了这些疑惑。这本书讲了许多关于植物的知识，从中我明白了树怕被割皮是因为树的导管就在皮里，导管就像人的血管，如果导管被割掉了那树就没命了；明白了树皮会裂开那是因为树在不断长大长粗，而树皮不会长大，树皮就会慢慢的被撑爆。也明白了花盆底下之所以留个小洞，是为了防止水浇了太多花儿被淹死而特地设计出来的。我深深喜欢上了这本书。
反复读这本书之后，我对植物地了解更多了。我知道了许多植物的生活习性、生存方式以及它们的外号、特点等。每种花每种草每种树都有自己的特点，我发现很多知识对我们认识社会生活很有帮助。植物界中的很多植物它们也像人类一样是互相依靠相依相伴生存下去的，比如玉米和大豆就是互依互靠生存下去的，大豆怕晒，玉米用叶子挡住阳光，大豆则把自己丰富的养料提供给玉米。也有的植物是因为庞大的体型才得以生存，像霸王花；有的植物它是靠特殊的习性才生存下去的，比如长舌草。
植物都 ……此处隐藏2630个字……为什么样子的呢？谁也无法知道。
我爱着神奇的仙人掌，更爱它的无私奉献！
神奇的植物的作文 篇7小明和小亮是一对好朋友。一天，他们两个在一块田里发现一株神奇的植物，小明说:“我们把它拔掉吧。”小亮说:“不行，这是南瓜，不能拔掉。”小明说:“这个不是南瓜吧，这是豆芽菜，不然不会那么小。”小亮说:“那我们把它养大，到时候再看看，它到底是什么。”小明说:“一言为定！”
就这样，小明和小亮天天给它浇水、培土、施肥、捉虫。那株植物马上长出了像手掌一样的叶子。到了夏天，它长出了毛乎乎的藤，然后顺着架子爬啊爬，接着又开出了花，但奇怪的是早上开的黄花，晚上就凋谢了，但谢掉以后并不结果。这时，一只小老鼠跑过来说:“这是雄花，需要有雌花，才能结果！”小明和小亮耐心地等啊等，雌花终于也开了，“嗡嗡嗡”一只蜜蜂飞来了，看到了这些花，就高兴地传授着花粉，帮助花儿长果子。没过几天，架子上结出了一个大大的南瓜。他们开心地说：“真的是南瓜呀！”
冬天很快就到了，下起了雪，小明、小亮和小老鼠赶紧把 南瓜造成一间小房子，并且把水果存放到屋子里，最后，他们在南瓜房子里度过了一个温暖的冬天。
神奇的植物的作文 篇8今天我带来一盆奇特的植物。
它的形状看起来和普通的草没什么不同，仔细一看它绿色长叶子里有几个大大小小的“小瓶子”，它们是长在大叶子的顶端的，上面还有一片小叶子，当盖子。
“小瓶子”有很大的功能。瓶口有蜜，小蚊子飞到小瓶子口边，一下子就滑进瓶子里。里面有消化液，就把虫子化掉了。
因为它是热带植物，喜欢温暖和湿润，所以我每天给它浇水，我想让它更加茁壮，捉更多的虫子。
这就是传说中的猪笼草。
