自然作文

有关自然作文汇编7篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的自然作文7篇，欢迎大家分享。

树

树，是人日常生活中常见的植物，它们从几厘米长成参天大树。它们从不埋怨自己长得慢，也从不埋怨人类对它们的破坏，树木的目标多远啊!它们的目标是无限的，它们的目标是参天大树。它们的目标远的摸不着，看不见。可是它们凭着坚忍不拔的精神，最终会长成参天大树。

树的年龄是无限的，对人类的贡献也是无限的。树能盖房子、做家具、做工具……它们每天默默地释放氧气，吸收着二氧化碳。

于是，我想：人只要有坚忍不拔的信念，钢铁也会磨成针。

蚂蚁的启示

蚂蚁每天忙忙碌碌的，只要发现食物，从不私吞，一定请来同伴们一起分享食物。蚂蚁天天寻找食物，把我们日常生活中丢掉的食物在入它们的粮食库，把它们自己喂的肥肥胖胖的。冬天，蚂蚁不会为食物而忧，也不会为吃不饱而饿死了。一个冬天蚂蚁吃得食物不到所存食物的三分之一。这小小的蚂蚁都知道村一定的食物，为自己的后来铺路。

作为人类，我想：连小小的蚂蚁都知道应勤勤恳恳劳动，如果我们生活中的一些人也能像蚂蚁一样勤勤恳恳劳动，就会有吃不完的粮食，不会有人再到街上去乞讨。用我们的双手建设我们的生活，相信我们的生活会更加美好!

(三)共同评改——掀起习作的盖头来

(1)、整体感知全文，边读边修改

1、发现的错别字有哪些？请改正。

2、哪些句子欠通顺(含标点)，你能帮他修改得更通顺、连贯、得体吗？试试！

(2)、根据本次作文评改要求，评出分数，写好评语。

(3)、每个小组至少推荐出一位同学的文章，与大家共同分享美景，美文(文章中的一段话、一句话也可以，一整篇更佳)。

(四)、全班交流赏析。(并统计各档文章的人数)

明确如何准确形象描述景物

(1)认真观察，力求细致。

(2)可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美

(3)可以实写，也可以虚写(比如通过联想，想象写景);可以正面描写,也可以侧面描写，要按照一定的顺序安排景物 。

(4)适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人，排比等增加文章的文采。

(5)融入自己的感受。

(五)、小结

经过这堂课看来本次作文总体是成功的，当然我们有一些同学还存在不足希望以后能够做到以下几点：

a币不断地学习，多方面地吸取信息，不断积累，使词汇丰富。

b币认真推敲，精心地选择词语。

c币运用恰当形象化的语言，如拟人、比喻、排比、夸张等修辞方法。

d认真观察，力求细致，多角度的描写。

(六)、布置作业:

课后继续按本次作文要求修改自己的习作

(七)、推荐课外阅读

夏天的旋律—杨德祥 济南的秋天—老舍