小学观察日记(精选15篇)
一天的时间眼看就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学观察日记1今天上作文课，黄老师会让我们写什么呢？我带着这个问题等呀等。终于等到了课尾，黄老师一字一顿地说：“孩子们，拿走你们的武器开始写写那不被人知晓的心理吧。”这可是我的难点啊。写什么呢？写课间十分钟？不好。写下课时，我们班报复别人班？不行。关于我的家事？也不好。到底写什么呢？什么事我亲身感受过呢？写什么，写什么呢？我的额头开始冒汗了。哎。这不要把我急死吗？如果我写不出来，就回不了家，怎么办呀？谁能帮帮我呀？
后来，我灵机一动，如同黑暗中见到了一丝微弱的亮光，对。我就写刚才我绞尽脑汁的想写什么作文才好的那一段吧。题目就叫《作文课时》快写完成时，我又不禁害怕担心起来：黄老师会对我的作文如何评价呢？
小学观察日记2这一天，我发现了一个奇特的蚂蚁洞。我从中挑了三只，他们形态各异。
其中一只个子高高的，我给它起叫“高大个”。另一只又瘦又矮，被我称作“瘦小矮”。还有一名猛将，可壮了!我称作它为“大铁块”。
这不，一眨眼的功夫它们就“打”了起来。“高大个”眼疾手快地向“瘦小矮”扑去。“瘦小矮”也不甘示弱，一溜烟跑到了“高大个”的后面狠狠咬了一口。“大铁块”一看急了，怒气冲 ……此处隐藏3095个字……搅它。
妈妈告诉我，蜘蛛的网可以用来捕食，可以粘住飞来的小虫子和蚊子。那么它还是益虫呢。我想：它为什么不会把自己粘住呢?原来，它会分泌一种油质。
我希望这只勤快的蜘蛛能捕到许多蚊子，让它饱餐一顿。
小学观察日记14周五放学回家看到妈妈买了一些红大蒜。我决定自己种大蒜，仔细观察大蒜的生长过程。我摘了一个大大蒜，剥开放在玻璃杯里。倒入半杯水，放在桌子上观察。
周六早上，我仔细观察了一下，大蒜没有太大变化。于是我把玻璃搬到了可以晒太阳的窗台上。周日中午，我惊喜地发现大蒜的底部生了一些根。又瘦又矮。周一早上，大蒜的根长得更长了，大蒜的顶部有三个蒜瓣，也长出了短的、卷曲的、绿色的、黄色的芽。像绿色和黄色的珍珠，很可爱。为了保证水中有足够的营养物质满足大蒜的生长，我给大蒜换了一次水。下午放学，飞回家发现大蒜底部的根越来越长，其他蒜瓣的小芽也从它们的脑袋里冲了出来。
又过了一天，我发现大蒜的生长速度明显加快，大蒜芽长得又长又尖。有些变成了蒜叶。看到自己种的大蒜，心里充满了喜悦。
小学观察日记15今天,我出去玩,玩着玩着,我发现一棵树下有许多毛毛虫,树上也有。
”出去玩“在哪里?这里关系到毛毛虫的生活环境，应该交代清楚
毛毛虫有两颗黑黑的眼睛,像两颗小铁球,身体像一根绿色的油画棒,身上长满了绿色的毛,像覆盖了一层绿色的毛毯，眼睛的后面一点有两根桔色的毛。
树上还有一些毛毛虫结成了雪白的茧，像一个个白花花的小雪球;地上，被别人用石头压死了几只，我飞快的跑回家，把这件事告诉了妈妈。
树上还有毛毛虫的茧，观察全面
我又认识了一种新的毛毛虫，我太高兴了!
