关于小学周记汇总六篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的小学周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1家会变，今天家乡变成了夏天。
夏天，披着一身的绿叶儿在暖风里，在知了的鸣叫声中跳着来了。
来到家乡，初夏的清晨，乡村的原野是活跃而美丽的，但到了中午，骄傲的太阳，骄阳似火，周围的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点燃。夏天是一天一个样的，下一场电闪雷鸣的雨，树木花草葱茏青绿，笑容可掬。
夏天虽然酷热难挡，可花儿依然笑容可掬。月季花开了，红的、白的、粉的，鲜艳夺目，美不胜收。美人蕉也开了。河里的青蛙不停地叫，好像在说：“家乡的夏天真美，家乡的夏天真美。”
冒着炎炎赤日，我们在清澈见底的小溪嬉戏，水很清凉。水纹轻轻地吻着我们嫩嫩的皮肤，鱼儿不时地在我们赤条条的身上蹭来蹭去，舒服极了。
哦!夏天，你的性格刚烈、易怒易燥。但在你的阳光雨露中，万物茁壮成长，生机勃勃，风光如画。我爱你——夏天!我爱你——家乡的夏天。
小学周记 篇2星期天，科学老师让我们班做一个电的小实验，要求我们用：导线、开关、小灯泡、一节一号电池以上这些东西做个让灯泡亮起来的活动。
多么希望快点下课上科学课呀！我第一节课就这样想。“叮铃铃”第三节课的铃声打响了，这就是我梦 ……此处隐藏1737个字……将与大自然相亲相爱，即使是高楼林立的城市，也将紧紧地依偎在大森林的身旁，美丽的绿荫将在世界的每一处轻轻摇荡。
小学周记 篇6时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全
不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。
虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好。老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！
