助人为乐周记

助人为乐周记

一周的时间即将结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的助人为乐周记，希望能够帮助到大家。

周三，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他。帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。

周五，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定有人拿了，他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说：“我们没拿!”“骗人，今天班里有人碰过我的笔，就是你们拿的!”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。……此处隐藏6025个字……”我笑着说：“那是因为你教得好。”

她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。

在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒。没来上学都跟上了大家的脚步。”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习。

“呜—呜—”火车在轨道上开心地唱着欢乐的歌，时间流逝，两天飞快的过去，火车到了终点站—乌鲁木齐，乘客们纷纷下车，车厢里顿时空无一人，只剩下我、表哥、表婶，妈妈，等着爸爸来接我们。列车员阿姨开始拆床单、被罩，看见阿姨辛苦地爬上爬下的样子，我连忙对表哥说：“我们也来帮帮阿姨干吧!”表哥点点头说：“行，咱俩配合。”

表哥向上提着被子芯，我把被套向下乱拽，刚开始，被套不听话，不情愿离开被子芯，我手忙脚乱地拽着被套，好不容易把被套拽下来，妈妈在一旁提醒说：“动动脑筋，你会找到方法的。”我看看被套，想了想，用双手拿着被套的两边，往下一拽，被套乖乖地离开了被子芯。找到方法，我们越干越有劲，妈妈和表婶也加入我们的行列，床单从里向外一掀就下来，一手抓枕套，一手抓枕芯，反方向用劲一拉，枕套就出啦。不一会，我们把被套床单枕套取完了。

列车员阿姨满脸笑容地拿着饮料和小面包说：“小朋友，辛苦了，喝点饮料吧，你们有一颗助人为乐的心，真是好样的。”我们喜滋滋地喝着饮料，这时，爸爸来接我们了，高高兴兴告别阿姨，开开心心走了。