【精选】六年级成长作文五篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级成长作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级成长作文 篇1那是一种令人为之亢奋的声音，那是一种令人为之折服的舞蹈。它们扇动着彩色的翅翼，以黑夜为背景，旋转，跳跃。
——题记。
“曾经，有一种精灵，它们喜欢唱歌，也喜欢跳舞。它们从水里跳出来，手儿拉着手儿，一起跳到星空中。它们把星星呀，都当作是装饰用的宝石，镶嵌在自己彩色的翅膀上，一闪一闪的……”
这是奶奶最喜欢和我讲的故事。
几年过去了，奶奶的那种带有苏州女子所共有的软绵绵的嗓音依然萦绕在我的心头。
小时候，因为一些原因，我便和奶奶生活在一起。
记忆里，奶奶总是穿着一件灰色的棉袄，银花花的头发上别着一朵与其年龄极不相称的大红花。奶奶特别爱笑，笑起来的时候，脸上总会有两个小小的酒窝，嘴吧微微张开，露出一口白白的仍很健壮的牙齿。衬得头上的红花分外明艳。
我和奶奶生活在乡下，小小的屋前有一大片树林，春天到时，走会飞来许多白鸟。它们会一遍一遍地绕着树林飞翔。这时候，我总会问奶奶，它们是什么。
这时，奶奶便总是露出慈爱的笑容，眼中透出一股狡黠，轻轻拍着我的头，告诉我：“这些 ……此处隐藏3097个字……无际的花海。
六年级成长作文 篇5“小小少年，背着大书包，做不完的作业，太烦太烦太烦……”
每当听到这首《小小少年》我都会联想到六年级的生活，我希望拥有幸福快乐的生活。
“叮铃铃……”每当听到这种声音，睡梦中的我都会很不情愿的起床，又要面对做不完的作业，老师的训斥，家长的教导。说实话，我真的不喜欢六年级，因为—
“孩子，快去做作业。”我每天放学回家后妈妈都会这样说。“不能看会儿电视再写吗？”“不行！你都是毕业班的学生了，都要考中学了，还这么放松，到时候，怎么考得上初中啊！”妈妈大声地说。哎！每天都要面对这种教导，我耳朵不听出茧子，才怪呢。
写完了作业我坐到沙发上，刚拿出遥控器打开电视。爸爸就说：“闺女啊！还有几个月就要考中学了，还这么轻松快回房间看书！” 说完了，便抢过遥控器，津津有味地看起了《走进科学》。
哎！我什么时候才能放松一下呢？但是，父母们肯定不同意。
转眼，到了星期天，我拿起《草房子》才看了两眼，妈妈便走进屋对我说：“曦曦啊！我给你报了一个英语班，先打好英语的基础，这样在初中，才不会输在起跑线上……”其实我不喜欢英语，全都是无聊的A B C , 但是“军命难违”啊！
到了晚上，我对爸爸说：“好老爸，今天是星期天，能让我看电视了吧！”“不行，因为是星期天，别人如果暗中努力，你肯定就又被
别人落下了，听我的话，快回房间做题。”我又不情愿的回到房间。六年级的孩子烦恼多啊！
“听爸妈的话，去做作业吧！天使的魔法也救不了我……”我唱着改编的歌曲，希望六年级能快点结束。盼望着六年级后两个月轻松的暑假。
指导老师：刘燕
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