有关发现六年级作文集锦八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的发现六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
发现六年级作文 篇1微风迈着轻盈的步伐，跑进了窗户之中，似一把梳子，卷动着人们的黑发，我拿着钢笔，“刷刷”写着试卷，目不转睛地盯着它。时间缓缓流动着，我如一位仙人，不费吹灰之力，抓住了时间，才过了一会儿，我已冲向了终点。
我伸了个懒腰，悄悄地打开窗户，一缕清风淘气地窜进了我的怀中，我望着在六楼之下流动的人们，如一只只黑蚂蚁。轻轻转过头去，只见同学们如一只只猛兽般，争夺着流逝的时间，滴滴汗水淌落在桌子上，我得意地“观赏”着这精彩的比赛。“嘀嗒”一粒豆大的雨珠随着微风飘进了我的黑发之中，一下子淹没了，我打了个寒颤，急忙将窗户轻轻关上。那一刻，一丝寒意涌遍全身，真的好冷，好冷……
时间如一支离弦的飞箭，在空气中快速穿梭着。看着一个个匆匆走向讲台的身影，我这才意识到，时间到了。我赶忙拿起试卷，正想奔向讲台，只见一股寒风在空中徘徊不定，透过玻璃，我依依不舍地扫了一眼楼下的“风景”，那一刻，我怔住了，彻底怔住了！只见一把彩色的雨伞快速穿梭在人流之中，粒粒雨珠猛地，如一把把锋利的刀刃，击打在雨伞之上，我瞪大双眼，只见伞下是一个陌生的身影，黑黑的，看不清楚。 ……此处隐藏3993个字……怎么“交谈”的?
我带着这个问题，回家问了问哥哥，哥哥告诉我：“蚂蚁如果找到食物，就会在回来的路上排泄一种分泌物。这种分泌物能产生捆发性气味，其他的蚂蚁如果嗅到了这种物质的气味，就会顺着这条路寻找和搬运食物，同时蚂蚁头上的拿一对触角也能用来传递信息，蚂蚁们只需要互相碰碰触角，信息就传递出去了!”
哦，原来，蚂蚁是靠气味和触角来传递信息的。
生活中有很多等待我们发现的事情，问题只在人们有没有发现的眼睛。自从我发现了蚂蚁的秘密，我才知道这一点。我庆幸，我欣喜，我终于发现了蚂蚁的秘密。
发现六年级作文 篇8我在生活中，发现了许多“秘密”。在我二年级的时候，意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。
那一天正是傍晚。在灯光的照耀下，壁虎在我家的墙壁上爬来爬去，寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的，因此，我一心想着捉一只壁虎来观察观察。
终于过了几十分钟以后，一只壁虎为了它的“美餐”，一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了，觉得已经到了发动攻击的时候时，那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。
螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我万万没有想到，壁虎使劲地挣扎，不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了，不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎，则断着尾巴狼狈的逃了回去。
过了几天，我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察，我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此，我明白了：每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。
