关于三年级上册作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的关于三年级上册作文，欢迎阅读与收藏。
关于三年级上册作文1《我只看我所有的》 ——，一种让我受益匪浅的人生哲学。
本文讲述了一个小女孩，从小因脑瘫失去平衡感和发声能力，面对困难，最终靠自己的努力获得了加州大学的艺术博士学位。有一次，一个学生问她一个尖锐的问题：“你不为自己的缺点难过吗？”但她平静地回答：“我只看我有什么，不看我没有什么。”顿时，全场观众和学生都为之肃然起敬。当然，我也发现了人生的真谛。
“我只看我有什么，不看我没有什么！”——多么感人的名言。我们过得很好；良好的学习环境；不担心食物；不用担心衣服；生活无忧无虑；不用担心爱我们和保护我们的亲人；但是我们总是愚蠢地把自己的缺点和别人的优点相比较，总是无休止地追求我们没有的东西。为什么我们不把自己的优点和别人的缺点比较一下，努力珍惜现在所拥有的？
毕竟属于我们的，会用我们的努力向我们大步迈进，不属于我们的，肯定不会来。生活中有很多值得珍惜的东西，也有很多我们没有的东西，所以我们也应该认为文章《我只看我所有的》里的女生只看所有我们需要珍惜的东西，积极向上！
关于三年级上册作文2大家好！
我是你的人类朋友。
……此处隐藏1923个字……>审写作内容，即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人，还是写事;或是写景。第二，审内容的限制
审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。
1、弄清时间限制
有的作文在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。
2、弄清地点限制
有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。
3、弄清数量限制
有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的事，这样的话就不能写两、三件事了。
4、弄清人称的限制
有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。《文具的争吵》这个题目，主角就要换成文具了。
习作题目：
1课余生活发生的事情事2熟悉的人一件事(特点品质事)
3美丽的秋天景4观察中的发现(日记格式写事)
5传统文化6风景优美的地方景
7创编童话故事事道理8自由选材
三、阅读
1、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意;第二遍读懂大致内容;第三遍带着问题后进行重点读。
2、完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。
3、答问题要完整。
